„KRÓTKO” O WSPOMAGANIU SZKÓŁ/PLACÓWEK… Istotą nowego modelu wspomagania jest wpisanie doskonalenia zawodowego nauczycieli w szersze działania, których celem jest rozwój całej szkoły rozumianej jako organizacja ucząca się (organizacja zdolna do uczenia się oraz potrafiąca się zaadoptować do zmiennych warunków funkcjonowania poprzez otwartość na nowe idee i trendy oraz stałe doskonalenie się pracowników). Uwzględnia indywidualne […]
1. Porady i konsultacje dla nauczycieli i wychowawców – udzielane przez psychologa, pedagoga, logopedę, doradcę zawodowego na terenie poradni, po wcześniejszym umówieniu w sekretariacie poradni. 2. Współpraca z przedszkolami, szkołami i placówkami w udzielaniu i organizowaniu przez przedszkola, szkoły i placówki pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz opracowywaniu i realizowaniu indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych oraz indywidualnych programów zajęć […]